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大象新聞.東方今報記者 龔豐碩 通訊員 張榮 圖文

6月8日下午，五里堡小學教育共同體2023年度教育科學研究課題開題論證會在鄭州市管城回族區五里堡小學二樓會議室舉行。會議邀請鄭州市管城回族區教師發展中心李建偉主任蒞臨指導，各校主管教科研工作的領導，學校本年度市、區課題的負責人，參與匯報課題組的所有成員參與。

李建偉主任對教師們積極開展課題研究給予了肯定和鼓勵。此次活動分別由五里堡小學王莉老師，工人第二新村小學的鄭玉潔老師以及果園路小學的張崢老師三位老師對其負責的市級課題《基于數學核心素養下的小學數學“綜合與實踐”教學策略研究》和《新課標背景下小學數學“問題引領式”課堂教學策略研究》以及《幼小銜接視角下小學一年級班主任家校溝通的策略研究》進行開題論證的陳述交流。三位老師重點從課題的研究背景和意義、課題概念界定、本課題相關的國內外研究現狀綜述、研究目標、研究內容、研究方法、實施步驟和具體措施、研究成果、存在的疑慮等進行了闡述，思路清晰，言簡意賅。

匯報后李建偉主任進行了點評，對課題選題的實際意義和價值給予了肯定，解讀了如何讓課題目標具體化，如何實現從流程走向品質的提升和細化了課題核心概念的界定，并給出了修改建議，最后強調在教育教學中應注重金字塔原理!

最后，五里堡小學副校長楊雯提出以研促教，建議課題組成員在課題的引領下增加教材研讀，深入課例研究，探索行之有效、操作性強的設計與實施策略，及時宣傳和推介研究成果，用教育實踐豐富課題研究，同時加強校際交流，擴大成果的社會影響力，落實成果展示與推廣。